[1]
D. Özer ve H. PEKŞEN, “Okul Öncesi Öğretmenlerinin Bireysel Yenilikçilik Düzeyleri”, Eğitim Toplum ve Dünya, c. 1, sy 2, ss. 1–23, Tem. 2024, doi: 10.5281/zenodo.11097208.