[1]
D. Özer and H. PEKŞEN, “Okul Öncesi Öğretmenlerinin Bireysel Yenilikçilik Düzeyleri”, Eğitim Toplum ve Dünya, vol. 1, no. 2, pp. 1–23, May 2024, doi: 10.5281/zenodo.11097208.